Tildon Nature Area

[olgatea]

Вчера день был длинным-предлинным. Сначала мы поехали в Беркли. Еще дома привязали велосипеды к багажнику, а сразу после службы заехали в Berkley Bowl. Там набрали в этот раз не только обычную недельную корзину с продуктами, но и купили всё вкусное для пикника.
Только Ася не утерпела и ещё в дороге, пока я вела в машину, слопала свою сырную пиццу, а я не выдержала её часа занятий в экоцентре и с жадностью проглотила свою лепёшку с бобами в то время как они кормили в классе рептилий. Кончик занятий я всё-таки ухватила и пришла как раз в тот момент, когда какой-то ядовитой змее скармливали мышь. Пикника по понятным причинам у нас не получилось, поэтому мы покормили загодя купленным салатом-сельдереем коров-коз-гусей-поросят на ферме и поехали в каньон Дикой кошки. Уже на велосипедах поехали.
По дороге, на мокрой после дождя земле хорошо были видны следы всех, кто проходил там до нас. Собаки, лошади, медведи, львы- неполный список опознанных нами "прошельцев".
На озере посчастливилось увидеть голубую цаплю. Ежевика уже сошла, грибов не встретили, зато видели попугая. Он сидел на плече у одного из встреченных путников. Ещё из человеков видели старика, похожего на Св. Николая, узнав что мы говорим по-русски, он вспомнил о. Кирилла, которого мы как раз таки утром видели. Мир тесен. И прекрасен. В Тилдон парке в особенности.
Посему спланировала для А. 2 прогулки по Tildon Nature Area из программы mini-rangers for 8-12 years old.
На следующий год в августе надо будет заехать туда и взять бумаги для интервью чтобы участвовать в Jr. Rangers.
To receive call the environmental education center at 415 525 2233

Comments

Re: о пропавшем:))

[grean-tea.livejournal.com]

Cсылка на вопросы у меня не открывается почему-то, но я посмотрела у них заглавную страничку, и мне кажется, что это несколько иной тест. У нас тесты, подобные этому, тоже проводятся, и ежегодно,- они на проверку академических знаний.
Olsat - тест нетрадиционный, не зря на его проведение администрация дистрикта спрашивает письменное согласие родителей, и если кто-то из них не считает это полезным для себя(или своего ребёнка) запросто можно во всём этом не участвовать. Другое дело, что многие считают, что результатом этого теста может быть то, что ребёнок будет переведён в более сильный класс.
Мне для дочки, с одной стороны, не хотелось бы другой школы(класс этот в другой школе), и специального класса бы тоже не хотелось, потому что дети туда скорей всего попадут не очень обычные, а она и так из общего ряда выделяется; с другой стороны, хотелось бы, чтобы знания по математике она получала, направленные на развитие, а не такие как сейчас. Поэтому тест меня заинтересовал. А результаты будут в феврале. И тогда посмотрим будет ли всё это иметь продолжение. И пока не знаю даже что решу))
Я задания к тесту подробно расписала здесь:
http://grean-tea.livejournal.com/256129.html
Забавно, что когда она вчера мне перед сном про тест расказывала, одно залание про паттерны никак мне объснить не могла и в конце концов нотами пропела:) Сказала, что тест был очень лёгкий и смешной и что только в вербальной части с аналогиями немного запуталась

Re: о пропавшем:))

[ah-eta-nat.livejournal.com]

спасибо! ссылки на эти тесты в pdf , открываются только с Acrobat Reader , вообще я очень часто сталкиваюсь с полезными страницами в pdf ...этот вроде бы да, на академ.знания, но какой-то он странный немного хотя трудно судить по 3-4 заданиям из 30...а Olsat тест очень напоминает многие задания в учебнике по математике Петерсона, где часто встречаются чисто вербальные задания на логику, а всякие паттерны и дополнения целого есть в сингапурской математике...так и приходится лавировать ;-)