olgatea

Базовое количество эмоций проживается в детстве. Невозможно воссоздать эти эмоции заново. Но можно их вспомнить. Если повезёт. Перенести их на своего ребёнка, отдать их ему в наследство невозможно. Хотя многим бы очень хотелось это сделать. Каждая эмоция уникальна. Не смотря на то что их принято делить на подгруппы, чёткого деления не существует, человек в одну секунду переживает сплав разных эмоций, а каждая ситуация рождает в его душе целую мелодию эмоций.
Очень многие изумляются, почему в детстве им нравились книги, не вызывающие в зрелом возрасте никаких эмоций, более того, не совпадающие теперь по мироощущению. Бесполезно читать их в зрелости и пытаться там что-либо найти, но можно попытаться вспомнить эмоции, которые они вызывали, откинув свою позицию снисходительного читателя сегодняшнего дня.
У меня в руках "Муравьи не сдаются" И я пытаюсь вспомнить себя шести-семилетнюю, читая книжку своей дочке, которая слушает внимательно, содрагаясь при сопереживании всех бед, в которые попадает муравей.
Чем же могла мне тогда так нравится эта книжка? Представляла ли я себя маленким муравьём который не хотел сдаваться в трудной ситуации? Я не помню. Но скорее всего. Люмимым моим занятием в то время (помимо чтения и бесконечных игр во дворе) было придумывание историй, которые якобы происходили с маленькой игрушкой, которую запросто можно было бы разместить на фаланге пальца. Это была потерянная деталька от какой-то конструкции, почти прозрачный пластиковый зайчик, абсолютно серийного вида. Зато приключения, которые с ним происходили, были достойны пера художника. Жил он на ветвях огромного столетника, стоявшего в горшке на подоконнике. И путешествовал по другим горшкам, исследуя многочисленные соседние миры. Со временем у него появились подходящие ему по размерам друзья. Рассказами о их приключениях заслушивался мой сосед по подъезду и по парте- верный друг В., но записать их на бумагу никак не удавалось. Стоило мне сесть за стол , разложив перед собой чистую тетрадку, к великому разочарованию В., дальше заголовка дело не шло. Эмоции, которые я переживала сама в своей жизни, праздно шатаясь во дворе, участвуя в играх или читая очередную книжку, и делая для себя разные открытия, легко проживались не единожды во время моих устных рассказов с наличием внимательного слушателя или без него, но не поддавались тому, чтобы пренести их на бумагу.