Notes from Room 18
Sep. 3rd, 2005 12:03 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
olgateaиз Асиных рассказов
Напротив Аси (каждые четыре стола у них сдвинуты в квадрат) сидит Даниел. Иногда они болтают по-русски. Обнаружили, что знают язык, непонятный другим, совершенно случайно. Ася начала пересчитывать для верности шёпотом что-то по-русски, и Даниел удивился:"Ты тоже умеешь по-русски?"
Я даже не знаю, хорошо это или плохо. Отвлекаются они от того, что делают другие, точно.
Причём, ирония ситуации ещё и в том, сто Даниел- один из близнецов, которых рассадили по разным классам, чтобы они не отвлекались и не замыкались друг на друга. Учительница, не подозревала, что так получится, клеила теги с именами на столы, скорее всего, в алфавитном порядке, и чтоб за одним квадратом сидели мальчик-девочка- мальчик-девочка.
Сегодня А и Д работали в паре, искали слова с "sh" и с "сh". Дениел вызвался уже найденные слова записывать, сказал, что пишет быстро, а Аське пришлось искать. Искала она плохо, потому что всё время отвлекалась на Йена, который ломает и точит карандаши к большому неудовольствию учительницы, которая пытается призвать его к порядку. Вообщем, они сделали "биг мастейкс", как говорит Аська.
А Йен, к её возмущению, вообще поступил нечестно, он просто написал свою фамилию Черчиль, в которой есть целых два "Ч", что было со слов Аськи совсем непорядочно, так как этого слова не было в предложенном для поиска списке слов;)
Из интересного ещё: играли в классе в мяч, сидя на столах
from Ms. W :The Stresses of First Grade...
The children have made a great transition into first grade, for the most part, but I'm sure some of them feel overwhelmed at times. The longer school day, being away from home, unfamiliar classmates, etc. have all required adjustments on their part.
Also, this is an age when many children begin to look around to see how they fit in with their classmates. Often, they think "everybody" is better at "everything" than they are- wich, naturally, leads to worry on their part that somehow they will be unsuccessful. We're talking a lot about it in class, and you can help at home, too.
While it's important to acknowledge and empathize with you child's feelings, it is also helpful to him or to her to hear a matter-of-fact "don't worry, I know you can manage" attitude. Most often, this translates to children as confidence in their ability to succeed at things that are at first difficult, and helps them problem-solve their way through the first few transitional weeks
закончилась вторая неделя. Впереди три выходных
Напротив Аси (каждые четыре стола у них сдвинуты в квадрат) сидит Даниел. Иногда они болтают по-русски. Обнаружили, что знают язык, непонятный другим, совершенно случайно. Ася начала пересчитывать для верности шёпотом что-то по-русски, и Даниел удивился:"Ты тоже умеешь по-русски?"
Я даже не знаю, хорошо это или плохо. Отвлекаются они от того, что делают другие, точно.
Причём, ирония ситуации ещё и в том, сто Даниел- один из близнецов, которых рассадили по разным классам, чтобы они не отвлекались и не замыкались друг на друга. Учительница, не подозревала, что так получится, клеила теги с именами на столы, скорее всего, в алфавитном порядке, и чтоб за одним квадратом сидели мальчик-девочка- мальчик-девочка.
Сегодня А и Д работали в паре, искали слова с "sh" и с "сh". Дениел вызвался уже найденные слова записывать, сказал, что пишет быстро, а Аське пришлось искать. Искала она плохо, потому что всё время отвлекалась на Йена, который ломает и точит карандаши к большому неудовольствию учительницы, которая пытается призвать его к порядку. Вообщем, они сделали "биг мастейкс", как говорит Аська.
А Йен, к её возмущению, вообще поступил нечестно, он просто написал свою фамилию Черчиль, в которой есть целых два "Ч", что было со слов Аськи совсем непорядочно, так как этого слова не было в предложенном для поиска списке слов;)
Из интересного ещё: играли в классе в мяч, сидя на столах
from Ms. W :The Stresses of First Grade...
The children have made a great transition into first grade, for the most part, but I'm sure some of them feel overwhelmed at times. The longer school day, being away from home, unfamiliar classmates, etc. have all required adjustments on their part.
Also, this is an age when many children begin to look around to see how they fit in with their classmates. Often, they think "everybody" is better at "everything" than they are- wich, naturally, leads to worry on their part that somehow they will be unsuccessful. We're talking a lot about it in class, and you can help at home, too.
While it's important to acknowledge and empathize with you child's feelings, it is also helpful to him or to her to hear a matter-of-fact "don't worry, I know you can manage" attitude. Most often, this translates to children as confidence in their ability to succeed at things that are at first difficult, and helps them problem-solve their way through the first few transitional weeks
закончилась вторая неделя. Впереди три выходных
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2005-09-03 08:15 am (UTC)А детей не пересаживают раз в неделю? У нас раз в неделю всех перетряхивали, что бы дети общались со всеми в классе, а не только с одним ребёнком. В мяч, угу у нас тоже так играют. Было интересно когда я волонтёрила переводчиком для украинского ребёнка, который был в школе по обмену. Бедный ребёнок никак не мог привыкнуть что учительницу зовут на "ты" и дружески хлопают её по спинке, что все сидят на стульях верхом, а столы переставляют за урок раз до 5, то квадратами, то кругом, то ещё как-то.
no subject
Date: 2005-09-03 08:49 pm (UTC)Я рада, что их не пересаживают, только этого не хватало, хоть чуть-чуть стабильности..
С русским я думала в школе одна Ася, оказалось вот, что есть ещё 2 мальчика.
no subject
Date: 2005-09-03 09:04 pm (UTC)Мне приятно, что наши учительницы ходят в вышитых штанах красного цвета в обтяжку и сидят на столе, хотя немного больше дисциплины нам бы не помешало.
no subject
Date: 2005-09-04 11:24 pm (UTC)no subject
Date: 2005-09-05 07:38 am (UTC)no subject
Date: 2005-09-04 11:24 pm (UTC)